制作flash课件应注意的事项

一、选择flash的原则
制作课件的软件有很多种，常用的有PowerPoint、Authorware、Flash、几何画板等，用这些软件制作课件可谓各有所长：

　　制作平时上课用的课件，我多数是PowerPoint，PowerPoint比较方便、快捷。相对来讲，flash是一个较难学，难上手的软件，且它的动画动作多数不能由该软件自动生成，而依赖于制作者进行逐帖动作来完成，这就大大地增加了制作者的工作量。因而选择使用flash制作的课件，通常是1、需大量或反复使用动画情境的课件； 2、需较强的交互、反馈的课件。
二、先设计后制作原则
在制作之前先对课件的板块、流程、动画效果等进行全盘的构思、设计，可大大提高课件制作的效率。设计时常考虑的因素有：
1、是否有利于教学。课件是为教学而服务的，应以学生为本，以课堂为中心，当用才用，切忌本末倒置，教学反被课件牵着鼻子走；
2、是否有利于制作。好的想法，需要有好的素材和好的技术来支持，如果这两者都无法付诸于实施，那最好是换一个想法了；
3、是否有利于操作；
4、是否有利于交互。
三、科学性原则
1、生字、拼音、读音、符号、数字及公式、概念、规律等的表述正确反映学科的教学内容；
2、引用的视频、图像、文章、数据、图表等资料真实、准确；
3、模拟的生活情境、学科实验等动画必须真实、准确，符合生活、科学的原型与规律。
总之，课件中向学生传递的每项信息都应毫厘不差，准确无误。
四、可控性原则
1、可随时暂停、前进、后退、终止、播放、退出；
2、可随时由当前板块（单元）跳转到其他板块（单元）进行学习；
五、艺术性原则
1、视觉效果：
（1）、图片：风格相近，有主有次，简洁美观，布局合理，重点要能突出课文主题；
（2）、文字：a、内容简明扼要，以提纲式为主；b、采用合适的字体、字号与字形；c、关键性的标题、结论、总结等，可用醒目的字体、字号、字形和颜色加以区别；
（3）、按钮：按钮有透明按钮、不透明按钮（文字按钮、图片按钮、图文按钮）这几种类型。应注意的是：a、透明按钮的大小应能完全覆盖响应区；同一场景当中的多个透明按钮之间必须相互独立；b、不透明按钮不宜太大，以免暄宾夺主；按钮的风格应衬托课件主题；
（4）、颜色搭配：课件界面的风格要一致，在重点突出某一种色系之余，对需衬托的内容采用相近的色系，如浅色对浅色，暧色对暧色；对需强调的内容则采用对比强烈的搭配，如深色对浅色，冷色对暧色。另外，颜色的使用还应因不同年龄段而异。
2、听觉效果：
（1）、背景音乐：音乐的节奏要与教学内容相符， 以轻松、悠扬为宜；
（2）、音效：以欢快、活泼为宜；
（3）、语言：使用标准的普通话或外语，吐字清晰，语调快慢有致，富有感染力。